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春光作序，万物和鸣。在这美好的季节，为深入推进学前教育高质量发展，3月7日上午，眉山市东坡区南湖幼儿园举行了《幼儿园东坡文化体验课程建构的研究》课题的研究成果推广分享交流活动。
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首先，园长王兰介绍了研究的内容、方法，分享了《“育承并行”的幼儿园东坡文化“三共”教育策略》的研究成果。
课题组主研人员吉玲和李霞向参会教师分享班本课程。课题组展示了教师手绘东坡故事绘本《不残鸟雀》《东坡改联》《不发宿藏》《扇东坡画》《品味东坡》主题活动集，幼儿和教师共绘图册《东坡导游图》《三苏祠导游图》《泡菜制作流程图》、班级活动优秀案例等。
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园长与教师们逐一翻阅资料，对研究成果给予了高度肯定，从这些材料中真切地感受到南湖幼儿园课题团队认真严谨的研究态度和扎实专业的研究能力。
研究成果的推广，既有理论策略的学习，又能在案例中看到具体实践操作指引，为参会同行提供了幼儿园利用本土文化资源进行园本课程建设的新思路。（图文由东坡区南湖幼儿园提供）