四川新闻网消息 为促进学校与仁寿一中南校区的合作交流常态化，提升教师教学水平，开拓学生学习思路，实现优质教育资源共享，打造更高效的课堂，近日，仁寿一中南校区两位数学教师张敦福、廖建国到龙正中学授课，仁寿县高中数学学科工作室全体成员参与活动。
学校数学教师高杰以《余弦定理》为中心安排教学内容，教学环节紧凑，重难点突出，设计合理，采用学生自主思考、实践探究、合作交流的学习方式，用课堂展示了自己独特的教学风采和魅力。
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仁寿一中南校区张敦福、廖建国两位教师以扎实的教学功底、紧凑的教学环节、生动的教学氛围、严谨的教学精神，探究式的教学模式展示了两节非常精彩的同课异构课堂——《棱柱、棱锥、棱台的结构特征》。启发式的提问，精彩的课堂活动，激发了学生的研究兴趣，使得学生对知识点有更深层次的认识，在教学设计中落实了数学核心素养。
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课后，三位授课教师分享教学设计思路和教学反思，参会教师从教学内容、教学方法、课堂互动、学生参与度等方面进行点评，现场研讨氛围热烈。
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仁寿县高中数学教研员张元老师围绕新课改背景下的数学教学和参会老师一同交流。他认为，教师要有自己独特的教学风格和技巧，要精心设计课堂教学，通过新颖的教学策略和多样化的教学手段，让学生在探索、发现和解决问题的过程中获得深度学习体验。他强调，教师要不断更新教学理念，大胆改进教学模式，优化课堂教学，提高课堂效率，践行新课标理念，引导学生主动参与、积极探究，让学生自主建构新知，突破重难点，培养学生的学科核心素养。
学校教务处副主任范建辉代表学校做发言时表示：本次活动，教师们勇于探索，积极创新，不断总结，既展示了教师们的教学风采，又创造了互观互学、交流研讨的机会，不断深化基于学科核心素养目标的教学研究，有效架起了两校教师间深度共研共学的桥梁。
今后，学校将持续推进两校在教师教研、学生课堂上的合作交流常态化，借助名校教育资源优势，引领学校向更高层次，更高水平发展！（供稿：四川省仁寿县龙正中学）