四川新闻网消息 5月9日，东坡区名优教师周程勋携工作室成员走进眉山市东坡区通惠小学语文课堂，和老师们共同交流、探讨打造高效减负课堂的有效途径。
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通惠小学马晓蓉老师带来的是四年级《绿》一课，马老师注重在诵读过程中引导学生体验情感，展开想象，进行语言训练。整堂课的设计及展示，充分凸显了以学生为中心，以发展学生的语文核心素养为导向的理念，高效有序而又生动有趣。
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东湖小学杨敏老师为参会教师带来讲座《致力于学生思维触角的延伸——小学语文教学中灵活性思维培养策略浅议》，杨老师从识字、朗读、阅读、写作四个方面具体阐述了如何培养孩子的灵活性思维。
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周程勋老师指出，在语文教学中教师要注重评价及思维的训练，让学生的表达更加丰富、多元、精彩。
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会后，观课教师从多方面、多角度进行了交流研讨。老师们纷纷表示在此次活动中收获颇丰，将继续深耕课堂，重视学生核心素养的提升，认真落实“双减”要求，向“减负提质”的目标不断迈进。本次活动营造了浓厚的教研氛围、创造了交流研讨机会，推动了教师的专业成长。（供稿：眉山市东坡区通惠小学 李诗琴 万杰）
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