四川新闻网消息 11月10日，彭山区小学数学核心素养养成专题教学展示活动在彭山二小演播大厅举行。
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本次活动分为四个环节，首先由郑建英名师工作室郑建英和工作室成员田仕锦分别展示数学文化课，再由肖莉进行工作室课题成果汇报，接着研培中心主任李娟组织老师对两节课进行点评，最后由研培中心张曦展开讲座。
郑建英执教五年级上册的《一把钥匙开一把锁》，引导学生画图研究段数与点数的关系，建立数学模型。让学生经历“具体情境——抽象数学问题——建立模型——求解验证模型”的数学学习过程。
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田仕锦执教《“艰难”的测量》，让学生充分经历探索“化曲为直、化零为整、化整为零、化不规则为规则”测量方法的过程，引导学生实现从“具体测量方法”到“解决问题方法”的提升。
肖莉进行《常态小学数学教学中核心素养的培养策略研究》课题成果汇报，同参会老师分享在常态课中是如何落实数学核心素养的。
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李娟组织老师对两堂课进行点评。老师们认为彭山二小在践行新课标理念、培养学生核心素养的研究走在了前列，两位老师的课给大家作了很好的引领示范作用，值得大家学习。
张曦开展《走向核心素养》讲座。分别从把握数学核心素养的“基本内涵”和落实数学核心素养的基本路径两方面展开，使老师们明确了今后在数学课堂教学中的方向。
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本次教研活动，为数学老师们的发展点了一盏明灯。大家纷纷表示，在今后的数学教学中，认真践行新课标理念，落实数学核心素养，不断探索研究，更好地促进课堂的提升增效。（供稿：彭山区第二小学）