四川新闻网消息 为了更好地实现共同体学校的一体化发展，优化共同体教师课堂教学，促进青年教师的专业成长，提高课堂教学水平， 11月10日，东坡区三苏路小学共同体开展了数学教研活动。
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同课异构展风采
三苏路小学徐晓旭老师设计了“找一找、摸一摸、说一说”一系列的活动，让学生把周长这个抽象的概念与生活中的具体事例、自己的实践经验联系起来，从而对周长的感性认识上升为理性认识，使学生清晰地认识周长的含义，让每一个学生体会到学习的快乐，体验到获取知识的愉悦。
崇礼小学罗婷老师以学生的发展为本，提供了丰富的学习材料，创设了真实的情境，课堂上充分发挥这些素材的作用，诱发了学生的好奇心，帮助学生直观理解了周长的含义。
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教师点评促提高
课后，两位上课老师就本节课的教学设计进行了阐述；并对自己本课中遇到的问题和不足进行了总结。
大家畅所欲言，肯定了两堂课紧扣单元整体目标，充分体现了对学生数学素养的提升，教学方式灵动、高效，同时也对两堂课提出了中肯的建议。参会教师在探讨教学中的困惑和分享教学中的经验与感悟中，智慧碰撞出耀眼的火花。
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经验分享共成长
多悦小学李正庆教师做了《谈谈小学数学低段教学中的“算理”》的讲座，李老师从有“算理”与“算法”的关系及重要性、低段中的“算理”教学应更多地采用一些“非语言文字方式”等角度讲述教学的最根本的目标是培养学生建立数学模型，训练学生数感，培养学生思维能力。
张坎小学徐加军老师做了《浅谈课堂教学反思》的讲座，徐老师从反思的重要性与必要性以及对教学的理解形成个人特色等方面提出教师要不断反思，提升课堂高效。
本次活动，让参加研讨的数学教师受益匪浅。三苏路小学副校长刘群说：“两位老师展示了两种不同类型的精彩课例，重视了对学生数学核心素养的培养，充分展示了‘以生为本理念’。青年教师一定要以课本为载体，深挖教材，实现成长自我，让课堂魅力无穷，这启发大家都能成为优秀的数学教师。”（ 供稿：东坡区三苏路小学 于春平 伍月）