四川新闻网消息 为实现英语《新课程标准》和英语教学的有机融合，提升学生核心素养，促进教师的专业发展，10月27日，眉师附小办学共同体英语阅读同课异构暨四川省窦红霞名师工作室教学研讨活动在眉师附小举行。
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首先，眉师附小老师汪俊芳和眉师附小崇礼校区老师周娟呈现了两节阅读课例。汪俊芳执教的“Module8 Unit1 What time does your school start?”一课基于“珍惜合理安排时间”的话题，从课文中涉及的认识时间开始，引导学生养成珍惜和合理安排时间的意识，最后对课题升华，结合短片，让学生体会到健康作息的重要性。整堂课，汪俊芳运用不同的组织活动形式，一步一步提升学生灵活运用语言的能力，同时也锻炼了学生的思维能力，注重发挥他们的创新能力；周娟的课通过让学生学习时间、作息计划等方面的图片、音频和视频，启发学生进行思考和提炼，再配以部分句型结构为支架，发散学生思维，鼓励学生将课文中所学句型与自己的生活实际相联系，最后制作出同伴的作息时间表。
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在评课议课环节，听课老师们从新课标理念的落实、课堂结构、教学目标达成等方面对两堂课进行了综合评价，也提出了各自的建议与想法。眉师附小老师邵子轩从展示课的细节处着手，向与会教师剖析了英语阅读课应具备的三大特征：突出主题，注重联系生活实际，注重思维的训练。
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最后，眉师附小老师但琴为与会教师带来了题为“对《义务教育英语课程标准（2022年版）》研读的收获和心得体会”的成果分享。但琴认真研读新课标，将理论与实践相结合，充分体现了一个一线年轻英语教师的理论素养和教育情怀。
同舟共济扬帆起，乘风破浪万里行。相信，通过此次英语专题教研活动的成功开展，定能促成眉师附小办学共同体一线英语教师及工作室成员教师的知识共振，实现教学方式的转化与优化，打造高效的英语阅读课堂，促进教学质量的提升。（供稿：眉山师范附属小学 邵子轩 彭小强）