四川新闻网消息 为实现《新课程标准》和语文教材的有机融合，促进教师的专业成长，10月18日，眉师附小办学共同体与三苏路办学共同体联合在崇礼小学开展了三年级语文习作单元同课异构课堂研讨活动。本次活动由崇礼小学副校长夏建军主持，近50名老师参加。
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此次活动分为“同课异构”课堂展示和集中评课议课两个环节。
崇礼小学徐欢执教《金色的草地》一课，运用倒叙的方法引导学生抓住文章的关键句和关键词，充分激发学生的求知欲，再顺藤摸瓜，研读重点段落，提炼写作方法，环环相扣，层层递进；眉师附小曾蔚紧扣习作单元教学目标，充分发挥学生的主体作用，在轻松愉悦的课堂氛围中教会学生把握精彩段落的秘籍，观察生活，提出疑问，探究原因，最后引导学生将课堂上习得的写作方法运用到小练笔上，真正把三年级起步作文的习作要求落到了实处。
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畅所欲言的评课现场把这次活动推向高潮，观课老师对授课老师的教学技艺、教学设计、课堂调控、授课思路及课堂氛围等方面进行了客观评价并提出意见。
最后，崇礼小学刘芳指出，习作单元就是针对学生习作困难的问题，通过教学生敏感生活，写真实的事，抓住小细节，写出新的思想，表达真情实感等手段，从习作单元的文本中学到表达方法，在创设生活情境中加以运用，真正实现言之有物，言之有序。
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本次教讨活动的开展，为办学共同体的老师们搭建了良好的交流展示平台，促进了老师们对新课程标准贯彻落实的反思。聚焦核心素养，凝聚集体智慧，在教中研，研中教，同教研，共成长！（供稿：东坡区眉山师范学校附属小学 刘芳 王艳玲）