四川新闻网消息 为培养幼儿对早操活动的兴趣，增强幼儿的身体素质，同时也为了提高教师的带操技能，帮助教师专业成长，从开学到现在，彭山区学院路幼儿园历时近三周的时间对早操的音乐、动作、游戏等环节进行了一次次的研讨、调整。

活动中，各班级围绕不同的主题内容展开了讨论，老师们积极交流，各抒己见。小班组老师们以“童趣、可爱”为特色，选曲活泼欢快，动作编排可爱有趣，充分抓住了小班幼儿的年龄特点和兴趣点，并将游戏、歌表演等形式有机的结合为一体。中班组的老师们紧抓发展幼儿合作能力的目标，早操编排结合了幼儿健康领域大动作发展的特点，红旗操不但促进了幼儿的动作协调性和灵敏度的发展，更让幼儿体验了合作的快乐。大班组充分将双节棍融合到早操动作编排中，还对队列队形进行了创编，在队列队形变换的过程中，让孩子形成良好的秩序感，增强孩子团队合作的意识和孩子的自律性。

以研讨为手段，追求更美成果。通过早操教研及展示活动，老师们在交流中融合了编排早操的创新和智慧，提升了教师对早操价值及早操编排的理性认识，进一步规范了早操编排的科学性。同时，为孩子们提供了相互学习和锻炼的机会，激发了孩子们参加体育锻炼的兴趣，规范了幼儿的早操动作，增强了班级的凝聚力，也更好地促进了幼儿园健康教育的良好发展。（供稿：彭山区学院路幼儿园）