四川新闻网消息 6月17日上午，彭山区学院路幼儿园开展了“主题墙创设”评比活动。

中大班教师结合各班孩子年龄特点、兴趣、幼小衔接教学目标引导孩子做环境的主人参与环境布置。中大班孩子通过积极地参与创作，自信地展现自己，让大班即将上小学的孩子有个更直观的认识，从心理上做好上小学的准备。

小班创设“我升中班”的主题墙，让幼儿意识到自己是一名即将上中班的小朋友，体会当值日生，自己的事情自己做，以及培养良好的阅读习惯，托班的小朋友也积极地参与到本次的主题墙活动中。

在评比的过程中，各班老师对本班主题说明、各板块创设意图、材料的选择及使用、创设的特色之处、幼儿参与情况及整个主题活动开展过程等做介绍，详细生动地讲述背后是老师们对教育的热情和用心。

通过这次主题墙创设评比交流活动，全体教师共同参与，互相学习，取长补短，发掘了他人的闪光点，对以后如何配合主题活动进行环境创设积累了宝贵经验。（供稿：彭山区学院路幼儿园）