四川新闻网消息 为落实课堂教学改革工作，以科研带教研，以教研促教改，发挥课堂教学育人功能，落实立德树人的教育理念，提高课堂教学质量和办学水平，2022年4月15日下午14：00～18：00，眉山一中4个市区课题开题论证会在学校会议室召开。本次开题论证会共邀请了眉山市教科所所长谢宏等8位评审专家组成专家组进行评估论证，由东坡区研培中心理论室主任李德刚主持会议，该校校长邹义平及相关行政人员，以及各课题组的主要参研人员共30余人参会。

本次开题的4个课题分别是《高中物理“1+X”实验教学模式的研究》《人民版高中历史教材和统编教材教学实践中融合模式探究——以中国古代史为例》《高中化学课堂教学模式的课题化研究——科学探究与创新意识素养的培养》《校园气象站建设运行中提升地理实践力》，其中《高中化学课堂教学模式的课题化研究——科学探究与创新意识素养的培养》作为市级重点课题立项。

专家组一致认为，这4项课题，适应新时代立德树人的要求，围绕当下教育教学的热点话题，并针对教学实际而提出，如“实验教学模式”“教材融合”“课题化研究”“核心素养”“地理实践力”等，体现了课题主持人的前瞻意识和问题意识。各课题负责人为开题报告精心准备了有关材料，围绕主题，分别从问题提出和核心概念界定、研究综述和本课题研究意义、研究目标和内容、研究措施和活动、预期研究成果和效果、研究的保障条件等方面进行了具体的阐述。

专家组充分肯定了课题研究的必要性，对各个课题组的研究内容给予了高度评价。评审专家普遍认为：这些课题选题具有较高研究价值和实践意义；具有全域性和战略性；研究立意高、视角新、针对性强；目标明确；措施有力；预期研究成果具有应用性和可操作性。同时，专家们还指出了各课题存在的问题，并提出了具体的改进意见。

此次开题论证会的召开，使课题组更加明确了课题研究的思路和方法，增强了研究信心和动力，有力促进了该校教科研工作的发展和提高。（供稿：四川省眉山第一中学 周丽 王怀福  黄超）