四川新闻网消息 4月15日，眉山市彭山区第四小学学区共同体领航学校彭山四小的行政、“走教”老师及彭山区教育研培中心领导、全体小教科教研员30余人赴谢家小学开展走教活动。

余涵老师执教《小雨沙沙》

活动中，眉山市彭山区第四小学两位“走教”老师余涵、杨凤鸣分别给谢家小学一年级和五年级4个班的孩子们带来生动美妙的音乐课和多彩有趣的美术课。音乐老师余涵执教的《小雨沙沙》，以低年级学生的年龄特征为出发点，力求通过丰富多样的学习内容和活动方式，构建快乐和谐的音乐课堂，使学生在愉快的学习氛围中感受、享受音乐的美好，并能够积极主动地去表达和表现音乐。

杨凤鸣老师执教《水彩晕染》

美术老师杨凤鸣执教的《水彩晕染》，教孩子们利用裱卡纸的浸染特点，用水彩笔在上面画画，并用毛笔蘸水晕染开来，形成不一样的画面效果，再根据图形进行添画，装饰，形成独特丰富的画面。新型的绘画方法，打破孩子们对水彩笔作用的一贯认知，解锁了水彩笔新的使用方法，孩子们兴趣浓厚，积极尝试，创作出不少优秀的作品。

同时，彭山区研培中心小教科各学科教研员与彭山四小行政深入谢家小学课堂、教师办公室通过看、听、问、议等方式，开展“指教”活动。最后，区研培中心领导、教研员对此次共同体“走教”活动进行的点评、指导。

据介绍，眉山市彭山区第四小学学区共同体由彭山四小、彭山二小、谢家小学、义和小学构成，由于谢家小学、义和小学缺乏音乐、美术等学科专业教师，不能有效开展这些课程，针对这一情况，作为领航学校的彭山四小组织共同体学校有计划地开展“走教”活动，即彭山四小每周派出音乐、美术等相关学科专业教师走进谢家小学和义和小学，给学生授教。

为了有效推进学区共同体建设，引领学区共同体教师专业成长，促进学区共同体均衡发展，眉山市彭山区第四小学学区共同体还将聘请省、市、区专家到共同体学校实地开展“指教”活动、开展党员教师结对“帮教”活动、开展共同体6个名师工作室的“送教”活动。

据眉山市彭山区第四小学党支部书记、校长周晓华指出：“眉山市彭山区第四小学学区共同体就是要结合我们学区共同体学校实际，扎实有效、常态化地开展走教、指教、帮教、送教的‘四教’活动，在‘四教’活动中共享人力、共享物力、共享智慧，在学区共同体建设中一路花开，一路精彩！”（供稿：眉山市彭山区第四小学 杨凤鸣 张林）