四川新闻网消息（王红 喻琳娟 记者 李田）初晴后雨，东坡举杯邀美景，欲把西湖比西子；诗韵课堂，老师创新引孩童，浅唱深吟总相宜。

郑晴霞老师课堂精彩

“孕奇蓄秀当此地，郁然千载诗书城。”12月23日，“三苏故里，诗韵流光”暨“义务教育阶段诗词教育创新实践研究”课题“市州行”活动首站来到三苏故里。本次活动旨在通过新时代语境下诗词教育的理论、课程、优秀课例、活动创新等方面的研究，提升师生对诗词的认知、兴趣、审美、鉴赏能力，促进学校朝着内涵化、特色方向发展。本次活动采取线上直播和线下活动同步进行的方式展开，全省各市州150余名教师在眉山市第一小学参加现场活动，2000余人次观看了网上直播。东坡区苏洵小学郑晴霞老师以良好的精神面貌和精湛的教学艺术，为线上线下的教师们展开了一幅美轮美奂的诗词教学画卷。

课堂上，郑老师尊重学生的学习原点，重视新旧知识的前后勾连，关注文体特征，尊重学生感受，激发学生学习古诗词的兴趣，郑老师这堂课教学设计精妙，教学方法灵活，教学基本功扎实，临场表现出色，得到在场专家的极高评价。

“一切景语皆情语。”在教学时，郑老师借用“沉鱼落雁”的故事，把西湖的美具体化；在感受西湖雨天和晴天的美景后，逐层递进，充分让学生进行表达和练笔。还配上经典民乐作为背景音乐，那舒缓、轻悠的旋律拨动学生的心弦，使他们如闻其声，如见其物，如临其境。那深情的乐曲伴着郑老师对诗词的解读，很自然地将学生带入美丽的西湖之畔，通过整体体验诗的意境，让学生在小练笔中闪烁出思维的火花。教学中，郑老师引领孩子们畅游在诗人描绘的“空灵、含蓄、朦胧”景语中，通过浅唱深吟感悟大文豪的情语，感悟他“不拘泥、豁达”的真性情。

“晴雨浓淡、存乎一心；悠然默会，各得其所。”郑老师凭借扎实的基本功，别出心裁的教学设计，将诗人的魅力、诗歌的魅力、传统诗词的文化的魅力展现得淋漓尽致，充分展示了“苏”先生的教学水平和精神风采。一堂好课，生，有所得；师，有所悟；观，有所感。（东坡区苏洵小学供图）