四川新闻网消息 县级党校分类改革以来，洪雅县委党校始终坚持“党校姓党”根本原则，确立“教学是中心、科研是基础、咨政是支撑、人才是关键、服务是保证”的五位一体发展理念，深入推进分类改革，不断提升办学质量。

（一）坚持党校姓党，“五位一体”统筹党校发展。县委认真履行“办党校、管党校、建党校”主体责任，统筹组织、人事、财政等多方力量，推进党校分类改革工作。一是统筹部署。把党校工作纳入党的建设总体安排部署、纳入党建工作目标考核，研究出台《洪雅县委党校分类建设实施方案》，将党校建设纳入全县十四五规划，明确党校发展工作重点。二是充分保障。常务副校长当选为十五届县委候补委员。选拔2名80后、1名90后干部担任党校领导班子。在县委党校有15个编制的基础上，研究增加事业编制6个。全额保障党校教学科研、队伍建设、常态运行和主体班培训等经费。三是亲自参与。县委、县政府主要领导亲自过问党校建设、课程开发、师资建设等工作。今年以来，县委、县政府主要领导及分管领导调研指导党校工作12次，县委常委会专题研究党校工作3次，县级领导来党校上党课、开展学员座谈、宣讲等15场次。

（二）坚持质量立校，“主业主课＋特色特长”打造高质课程。一是夯实主业主课。深度挖掘洪雅红色教育资源，着力开设《洪雅地下党史》《抗美援朝志愿军的一封家书》等具有洪雅特色的党性教育课程。二是开发洪雅特色。围绕洪雅经济发展和干部能力提升等方面，深挖洪雅田锡文化、康养旅游等特色资源，着力开发打造《“天下正人”田锡文化精神与当代干部的素质修养》《践行“两山”理论的洪雅实践》等系列特色课程。三是依托教师特长。根据党校教师法律、音乐等方面专业、特长，打造完成《音乐中的生活》《民法典系列解读》等系列特长课程。

（三）坚持人才兴校，“四个一”提升师资能力。开展党校专职教师“拜学一位名师、研究一个课题、打造一门课程、发表一篇文章”提能计划。“拜学一位名师”即专职教师与1名省委党校或市委党校优秀教师建立常态联系机制，在课程开发、科研咨政等方面“拜师学艺”；“研究一个课题”即专职教师每人选择1门以上教学主攻方向，打造自身“拿得出手”专长课程；“打造一门课程”即专职教师每人每年至少高质量完成1门新课，不断丰富全校课程体系；“发表一篇文章”即专职教师每人每年至少完成1篇科研或发表1篇理论文章。

（四）坚持改革创新，“1+2+n”建强教学阵地。一是迁建县委党校主阵地。按照“资源整合、功能叠加、价值共享”理念，融入生态、文旅、康养等洪雅特色元素，将原柳江中学闲置校舍规划建设党校，同步谋划建设“智慧校园”“洪雅史志馆”等，着力建设能够有力提升党校教学科研、行政管理、后勤服务等各方面工作质量和效率的美丽精致校园。目前，该项目有力有序推进，预计2022年10月投用。二是打造两个实训基地。在“四川省2020年度乡村振兴示范村”前锋村和“国家森林康养基地”玉屏山，打造乡村振兴、康养旅游两个实训基地。三是建设n个教学点线。结合洪雅本地特色、工作亮点和先进工作经验，精心打造玉屏山“两山”转化特色教学点，烈士陵园、文昌新区、阳光社区等党性教学点，瓦屋山、七里坪、柳江古镇、遗直书院等文旅教学点，并开发形成精品现场教学课程。（洪雅县委宣传部供稿）