四川新闻网消息 2021年12月16日，东坡区苏洵中学2020-2021学年度校级课题结业仪式在老泉泉206举行。东坡区苏洵中学负责评审本学年度六个校级课题结题成果的专家组成员和各校级课题组全体成员参加了本次仪式，仪式由副校长申佳红主持。

首先，各课题组负责人按抽签顺序依次进行限时十分钟的课题展示汇报，以PPT的形式简要阐述本课题的选题背景与意义、研究目标与内容、研究方法与过程、研究成果与应用等。具体来说，数学学科《初中数学分层作业辅导实施策略》课题组成员主要围绕初中数学分层作业辅导的必要性、可操作性进行论证。同属数学学科，《初中数学数形结合应用探究》课题组成员则主要针对初中生在数形结合学习上遇到的实际困难提出解决策略。语文学科课题组成员关注到当前初中语文课堂上学生缺乏朗读兴趣的教学问题，进行《在初中语文教学中培养学生朗读兴趣的方法探究》。英语学科课题组成员则立足于初中生课堂专注力略显缺失的教学现状，开展《初中英语课堂提高学生专注力的实践与探索研究》。政史学科课题组成员则针对非选择题和文字材料题进行了详尽剖析，展现了他们在《初中政史课培养学生审题能力的研究》课题上所作的刻苦努力。体育学科课题组成员则通过中考体育中立定跳远难以取得满分的观察研究，探索了初中立定跳远的提高方法。

之后，专家组成员在充分研究各课题组立项、过程、结题资料的基础上，首先肯定了各课题组为课题结业工作而做的认真而细致的准备工作，然后实事求是地针对各课题组资料提出具有研究前瞻性的问题，由各课题组成员在五分钟的时间内进行思考回答和补充汇报。专家们的问题全面且具有针对性，分别从研究思路、论文结构、写作规范、实践成效等方面向各课题组成员提出了中肯的建议，使各课题组成员清楚地认识到各自负责的课题在资料撰写方面存在的不足之处，尤其是明确了本课题在专业论文、研究报告和成果鉴定书等结题资料上的完善修改方向。在此过程中，各课题组成员均展现出敏捷的思维能力和良好的表达能力。例如，针对专家组成员窦思敏老师提出的《初中政史课培养学生审题能力的研究》课题研究广度或存遗漏性的问题，政史学科课题组成员通过回顾性梳理本课题的研究原点，对课题组在广度性问题上所作的考虑给出了科学合理的解释。

最后，经过专家组全体成员再次研究与讨论，对本学度六个校级课题的研究工作给予了充分肯定，一致同意六个校级课题结题。同时也提出了殷切希望，希望校级课题结业仪式不是终点，而是新的起点，希望各校级课题组能够继续深入挖掘其中的宝贵财富，为东坡区苏洵中学的科研研究做出更大的贡献。（东坡区苏洵中学供图/供稿）