四川新闻网消息 为进一步加强教师队伍建设，发挥优秀教师的示范引领作用，在教学实践中提升教师的数学专业素养，5月21日，东坡区研培中心在苏洵幼儿园开展了幼教学科教师培训。研培中心幼教教研员徐叶指导了本次活动。

本次培训分为大班早操观摩、数学集教活动展示、课程研讨评析以及专家讲座四个部分。

首先，参培教师观摩了苏洵幼儿园的大班组早操《勇敢者之行》，该早操让幼儿在游戏化的情境中锻炼体能。

随后苏洵幼儿园青年教师陈洁组织了大班计数活动《按2群数》。该活动以“小猴子过生日”为情境导入，让幼儿在帮助小猴子数食物和玩具的游戏中，动手操作熟练掌握按2群数的计数方法。

授课结束后，参培教师分组对本次活动的核心经验及其价值、活动环节及其目的等问题展开了研讨。

最后，东坡区研培中心幼教教研员徐叶结合本次教学活动开展了《计数认知与教学》的专题讲座。围绕“学前儿童数学核心经验”，深入探讨了“教什么”、“教给谁“、”怎么教”等关键问题。首先她对计数的概念、原则、过程及方式进行了详细地讲述，接着分析了幼儿的认知特点及思维发展规律，最后她提出教师要掌握幼儿数学核心概念与核心技能，把握幼儿的数学认知发展规律，引导幼儿通过直接感知、亲身体验与实际操作来参与数学活动。

此次培训让参培教师进一步学习幼儿的计数认知各阶段特点，掌握了数学核心概念与幼儿的认知发展规律，从而提升教师组织数学教学活动的能力，对今后的数学教学活动提供了有力的指导。（东坡区苏洵幼儿园供稿/供图）