四川新闻网消息（王明惠 文/图）劳动教育是五育并举的重要一环，但真正的劳动，应该是脑力和体力的结合，理论和实践并重。4月6日，丹棱县齐乐镇小学校五年级的孩子们在田间地头上了一堂别样的数学课。

“快来，帮我拿住皮尺……”孩子们团结协作，忙得不亦乐乎，力求把每一个数据测量精准。此时，一名家长志愿者满脸疑惑：“能在农场教孩子什么呢？”

罗乾秀老师这样说：“农业生产离不开数学知识，学生经历田间劳动，从实际情景中去观察、猜想、体验、计算、推理所学的数学知识，同时在劳动中发现数学知识，孩子们印象更深，收获更大。”

孩子们在自己的“自留地”里忙碌着，测量、计算株距、行距，预算产量。家长们则化身“助手”，从旁协助。在农场中，孩子们真正感受到了生活中需要数学，感受到了数学的无穷魅力。