四川新闻网消息（邱燕 邱毅 文/图）2020年，仁寿县宝飞镇小学校在践行建设书香校园活动中，积极开展阅读的活动，注重在校园播撒读书的种子，提升阅读的理念，营造阅读氛围，构建阅读课程，努力使阅读成为师生的自觉习惯。力争让每位师生感觉到读书像呼吸一样自然、读书是一种快乐、读书是一种享受。

多种渠道提升品位 让书香充满校园

学校领导高度重视书香校园建设活动，全力支持书香校园建设工作开展，成立了以校长为组长，教导主任为副组长，校委会人员为成员的领导机构，组织全校师生开展书香校园活动，并拟定了活动方案，规章制度，考核机制，层层落实，形成管理网络，充分保证了书香校园活动有序的推动实施。 打造“书香校园”，是学校的理想追求。学习努力通过多种渠道让读书、思考成为校园的一道美丽风景。让师生在书的世界里，阅读经典，阅读思想，阅读文化，阅读精神；通过阅读，让师生与知识为友，与大师为友，与真理为友，填实自己比天空更广阔的心灵，享受阅读的乐趣。

教师篇

榜教师的引领作用是无穷的，成功的引导能使学生从被动变主动。学校充分利用每周一教师例会开展集体诵读。教师们的积极、热情，让读书成为享受和乐趣。因为阅读，让博学和睿智丰充实了全校教师队伍。

书香阅读卡是指教师们认真阅读一本自己喜爱的书，把读书感悟或心得写在记录卡上，每两周一次进行书香阅读心得收集。 教师不仅在学校诵读，回家也会自觉诵读。坚持“晨读晚诵”，已成为老师们生活的常态。并积极向大美仁寿和智慧眉山推送晨读晚诵稿件。通过美妙的声音将经典呈现，传递文字之美，声音之美。

不少教师深有感触的说：“这样的比赛能够吸纳新的知识、观念，提高自己的能力。” 老师的垂范成为广大学生心目中的一抹光亮照耀着大家感恩读书、崇拜读书。在阅读的同时，书香校园活动还推出学习书法、练习书法，研习古代碑帖，心仪古人风范，练字练心，人格塑造，起到潜移默化的教育作用。

学生篇

鼓励孩子们在国旗下发言，在国旗下朗读，锻炼自己语言表达能力和仪表台风， “让书香溢满校园，让心灵徜徉书海”的氛围洒满校园每个角落。积极宣传“创建书香校园”活动，倡导全校学生参与读书，快乐读书。学校创建了“快乐大课间”特色书香吟诵古诗环节。让阅读覆盖到校园的每一间教室，渗透到每一个学生心田，让琅琅读书声，铿锵有力，响彻校园。

让学生阅读需要留下痕迹，让阅读的记忆永存。学校制定的《学生书香手册》帮助孩子们记录下阅读的点点滴滴，对表现优异者给予奖励。

“亲子诵读”，是以书为媒，以阅读为细节，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。通过各班开通的班级微信群，语文教师指导学生及家长，开展家庭书香活动，利用下午放学回家晚饭后、周末、节假日时间，开展亲子阅读活动，引导孩子和监护人一起读书，听孩子读书，背课文或古诗等。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造了与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。

教师、班级学生和家长充分运用班级微信群将“书香阅读”的成果图片和视频进行分享，激励大家将阅读养成每天生活的一种习惯。

班级篇

班级每周利用一至二节课，认真开展了“好书推荐”、“我的心得体会”和“阅读分享”等活动。为学生提供互相学习，探讨的平台，取长补短，受益匪浅。利用每天20分钟的晨会课，由班干部带领同学自主阅读；在各班书声琅琅的读书声，还能分辨出高年级学生标准的普通话中明显带有朗读感情；而低年级学生的朗读声质朴、响亮、洒脱。

文明美德伴我成长。各班学生人人参与，热情高涨，极大地提高了学生的读书热情。学校定期举办的手抄报评比活动，既营造了书香校园的氛围，又激发学生的读书热情和绘画兴趣。学校举办的书香校园墙体板报活动比赛，每个班级认真落实落地，内容形式多样、丰富多彩。学生们把自己和家长收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。图书角藏书琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，历史故事，人物传记，幽默大全等。班级成立图书管理小组，开展借阅管理活动，借阅归还，完善增补，图书角环节整洁卫生，规范陈列，营造出一种“先读为快”的读书氛围。

校园篇

徜徉在仁寿县宝飞镇小学校，处处呈现出一股浓浓的书香文化气息，校训、校规、读书谣、名人名言、警句让人目不暇接，乐不思蜀。 每天的书香LED ，展示唐诗宋词的滚动播出。书香校园广播站选取学生感兴趣的唐诗宋词、童话、寓言等内容进行朗读。由各班级每两名同学轮流朗读。10月上旬，学校开辟了“习作专栏”“书法荟萃”“绘画展示”“心灵驿站”四个专栏，由值周老师专人负责，一周一换，粘贴学生习作、绘画、硬软笔书法、心灵感悟、建议，极大地提高了学生的参与性和积极性。

绿树林是孩子们的最爱，在最爱的地方读书更是一种享受。因此孩子们经常在课间三五成群的在树下一起读书，并成为学校一道亮丽的风景线。

为推动书香校园活动，仁寿县宝飞镇小学陆续开展了学生人人制作书香校园“手抄报”活动，学生课内作文展示评比，师生书法展，并推选优秀教师和学生作品，有效激发了师生书香阅读的兴趣。

自10月以来，该校就积极准备11月中旬的“书香校园”汇报展演活动工作。各班积极准备，认真挑选节目，经过扎实的排练、预演到正式汇报演出，23个精彩纷呈的节目获得了各界好评，并在多家新闻媒体进行了宣传报道。

硕果累累  校园绽放书香

辛勤的耕耘换来丰硕的成果，经过一年多来书香活动的步步推进，目前仁寿县宝飞镇小学校充满了沁人心脾的书香气息。读好书、好读书、多读书的氛围已蔚然成风。全校师生通过阅读活动拓宽了知识面，增强了自信，拓宽了视野，增长了知识水平，培养了文化气质，提升了综合素养。

“腹有诗书气自华，最是书香能致远。” 据该校相关负责人介绍，书香滋润了宝飞小学全体校师生的底气，是书香给予了我们灵气，是书香让我们得到了提升。让书香熏染全校师生， 我们将矢志不渝地实践“为学生一生的幸福和发展奠基”的办学理念，把宝飞小学建设成一所培养学生心灵美丽而智慧的摇篮。