四川新闻网消息（杨小兰 汤志勇 文/图）青少年是祖国的未来，人民的希望，知法、守法是青少年健康成长的需要。为扎实有效开展青少年法治宣传教育，建立和完善学校、家庭、社会“三结合”的法治宣传教育工作，增强法治观念，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长。眉山市东坡区富牛镇中心小学针对“12·4”全国法制宣传日活动，决定从2020年11月开始，组织开展以“知法于心，守法于行”为主题的法治宣传月系列活动。

法治入校

11月2日，富牛小学法治宣传月系列活动正式拉开了序幕。在国旗下讲话中，李莉英老师以《学法知法守法，为你为我为大家》为题进行发言，她提到：“没有规矩不成方圆”，法律就是我们全社会每个人都要遵循的规矩，它给我们指明了哪些事可以做，哪些事不能做，我们只有严格守法，才能在生活、学习中健康快乐地成长。在随后每周一的升旗仪式上，值周教师都开展了以法治宣传知识为主题的国旗下讲话：《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》告诫同学们，现在小小的松懈很可能酿成将来一次大的失足，受到法律的制裁。《知法明法懂法，学会保护自己》告诉同学们，让我们从小做起，从自己的身边做起，努力学习科学文化知识，树立正确的法律观念，用法律保护自己的权益。

法治教育不仅仅限于学生的知晓，更重要的是要提高教育工作者的法治意识。11月27日，岷江律师事务所专职律师给富牛小学全体教师进行了“如何防范和化解教师职业风险”的法治培训。徐伟律师将《未成人保护法》和《教师法》有机地结合在一起，并从身边的事例说起，逐一讲解了教师在职业中所遇到的各种风险，教师在教学中有哪些行为违反了《未成年人保护法》，《侵权责任法》将在2021年1月1日被《民法典》取代等法治知识。

法治入班 

早上8时30分，宪法晨读正式开始。低年级班主任向学生读国家开展宪法活动基本情况，讲一些法律小常识，小故事。中高年级由各班学习委员选择宪法序言及正文中的部分章节、条款组织师生集体朗读。学生们精神饱满，情绪激昂，大声跟随诵读，用心体会宪法的庄严与神圣。

除了宪法晨读，各年级，各班还分别采取不同形式学习宪法，让学生知法、懂法、守法。有的班主任们给孩子们进行了宪法宣讲活动，用真实的故事，以深入浅出的形式让学生对宪法有了初步的了解，明确了自身的责任与义务；有的班级开展了讲身边发生的有关法治的小故事比赛；有的班级进行了法治纪录片、法制宣传片的观看……同学们在活动中收获颇多，获益匪浅。

为了更好展现本次法治教育活动的宣传效果，学校还组织各班开展了以法治为主题的手抄报展评和征文比赛。同学们用绚丽多姿的色彩和生动真挚的语言表达法治学习的深刻体会。最终范梓涵、乔翊萱获得了法治手抄报一等奖，叶涵枭、李雨霏获得法治征文一等奖。

法治入家

11月中旬，“大手拉小手”带法回家活动开启。学生“带法回家”，对家长和亲友进行法律法规宣传教育，并作为一项特殊的“周末作业”布置给每一名学生。这样即提高广大学生和家长、社会共同知法守法、自我约束、自我保护的能力，也预防青少年学生及其家长违法犯罪。并建立起了一个学生安心、家长放心、家校和谐、社会满意的法治环境，全面深化和推进“法律进校园”的工作。

法治入心

通过法治宣传学习，四年级二班学生陈文熙说，宪法晨读让我明白了我在享受法律给予我权利的同时，也不能损害别人的权利。五一班贺亦润同学说，我们班级学习了《民法典》后，我明白《民法典》是民事权利的宣言书和保障书，也是公民社会生活的百科全书，同时懂得用《民法典》来保护自己的正当权益。老师们听了专职律师的讲解，豁然开朗，明白了在以前的教学中存在一些不当的地方。有语文老师讲，学生上体育课，我留下一两位学困生进行单独辅导，孰不知，我在奉献的时候却剥夺了学生受体育教育的权利，是违法行为，应及时改正。明白了教师是执教者，更是心灵的缔结者，在今后要将法治教育根深蒂固于教学之中。

此次活动，不但提高了学生明辨是非的能力，同时也强化了教师、学生的法制观念和道德意识，对全体师生产生了极大的意义。青少年是祖国的未来，预防青少年违法犯罪任重道远。今后，富牛小学将进一步高度重视法制宣传工作，培养青少年的爱国意识、权利意识和法制观念，使他们养成自觉学法守法、依法办事的习惯，进而不断促进教育教学质量的提高。