四川新闻网消息 2020年11月25日，眉山市“眉州名师大讲坛”胡元林名师专题讲座在东坡区苏辙小学展开。胡元林老师是四川省特级教师、高级教师，多年来从事体育教学工作，积累了非常丰富的教学经验、理论知识与体育技能，培养了一批又一批的优秀体育教师。“立足构建体育教学衔接体系，站稳德育教育培养阵地，重视细节，让德育工作落到实处。”胡元林老师不仅这样说，也这样做。

讲座中《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》的相关解读，旨在深化学生德育建设，培养时代新人，立足学生德育养成，引领学生身心健康成长。

胡老师提出，在新时代的教育背景下，如何立德树人是当前中小学迫切需要结合实际情况进行研究的一个新课题。体育教学是作为立德树人的重要阵地，在日常教学中应该时刻结合德育教育，培养学生先做人，再成才。

如何将德育教育，渗透进体育教学中呢？苏辙小学陈磊老师执教的《篮球—运球》、杨名老师执教的《篮球—传接球》、李瑞强老师执教的《篮球—传接球与三对三比赛》三堂微型课获得了与会教师的一致好评。课堂中，三位老师充分展示了将德育教育渗透进体育教学的教学方式，让学生通过游戏、比赛等形式将所学技术转变为自身技能，学到技能的同时也培养自身的道德品质。

展示课结束后，胡元林老师做出以下点评：新时代背景下的体育教学应该构建完整的体系，由低到高，由易到难。以苏辙小学为例，在一二年级（水平一阶段），应该以学生快乐学习，全员参与为中心，以游戏培养学生德育为手段，以技术转变成技能为途径，最终达到全员成长，全员进步的目标。三四年级（水平二阶段），应该以团队合作为教学方法，培养学生的合作意识，让学生认识到团队与合作的重要性。五六年级（水平三阶段），应该是将之前积累的技术理论与实际相结合，从而完成由技术到技能的转变，将理论知识转变为自身的技能。

让孩子在体育学习中提升道德品质，体育教学与德育相长。通过胡元林老师的点评，让参会教师明白了新时代背景下的体育教学应该与时俱进，胡老师鼓励在场教师多多参与这样体验式的教研活动，并从学生体育与德育培养为发展的角度出发，为体育教师今后的课堂教学指明了方向，获得了在场教师的热烈好评。（东坡区苏辙小学供稿）