四川新闻网消息（陈兰华 文/图）11月2日-11月6日，彭山区公义小学开展了为期一周的数学教师课堂教学竞赛活动。全校数学教师踊跃参与，学校领导高度重视，校长、教导主任亲自挂帅担任评委，本次竞赛活动共评选出一等奖4名，二等奖5名。

据悉，该校数学课堂教学竞赛的亮点有三：一是数学教师参与面广。两位53岁女教师，将多年数学课堂教学的实践经验与课改理念的深度融合，施展出实用、实效的教学方法，有效提高了课堂40分钟教学效益。刚参加教学工作的年轻教师，将数学教学的新思想与学生学情整合，运用“问题——探究”的教学方法，极大调动学生课堂主动性，构建了“趣味、探究”的新课堂。二是数学生活化融贯课堂。赛课教师有意创设情境，构建起学生生活与教材知识间的“桥梁”，实现学生生活与课本内容的真正融通，最大限度体现数学“生活化”的数学课堂。赋予了课堂“探究味”和“情境味”，给予学生理性思维的生活体验和情境体悟，从而创生出新的数学知识内容，有助于学生将生活中的数学问题系统化、知识化。三是数学网教与自己课堂接轨。数学教师潜心上网学习名师课堂实例，优选与自己教学风格相同的教法，搬进自己的课堂，学用结合，巧妙用于现代信息技术，创造性地设计课堂，让数学课堂更有趣味性、生动性、高效性，真正培养学生的核心素养。

扎实开展校内教研，晒课、磨课也成为公义小学的一种常态；以赛促教，以教促学，以学促改，以改升教正是该校连续多年取得彭山区小学教学质量一等奖的制胜法宝。