四川新闻网消息 说课，作为一种教学教研方式，对提高教师的备课质量、教学组织能力、表达能力等有着重要的作用。为不断提升教师分析教材、提升教学活动设计与组织水平，引领教师在教学实践中提升专业素养，10月12日-15日上午，彭山区机关幼儿园组织教师开展了“一师一优课”教研课说课活动。

活动前，教师根据幼儿园教研活动计划，选择教学活动内容，认真钻研教材，充分做好说课准备。

说课活动中，老师们以积极饱满的精神状态，围绕教学活动内容，从设计意图、教材分析、活动目标设置、活动准备、活动重难点、教法学法、活动流程、活动延伸等方面做了详细讲解与展示。她们或条理清晰，或语言生动，或声情并茂，说课内容既突出理论有具有可操作性，充分体现了老师的专业素养、教育智慧及个人风采。

说课后，老师们相互研讨，对说课过程中发现的问题、展现的亮点进行了精彩的评析，并针对活动中存在的问题提出了宝贵的建议。

“听说课”、“思教法”、“寻突破”、“提创新”，每一次的教研，铸就每一次的成长。宁静方能致远，厚积才能薄发，期待着老师们在即将开展的幼儿园“一师一优课”教研课展评活动中的精彩表现。

愿共研芬芳，共同成长！（彭山区机关幼儿园供稿）