四川新闻网消息（周承良）2017年以来，眉山市彭山区观音镇中心小学骆艳洲校长明确提出了农村小学办学理念：生活即教育，活动即课程，社会即课堂。开辟学校农事劳动教育实践基地，把“立德树人”融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各个环节，体现学校、家庭、社会协同育人和全员育人、全程育人、全方位育人的要求，充分发挥课程、课堂、管理、文化、环境、人员的育人作用。

学校以农事劳动教育为载体，学校从劳动基地建设、低段生活劳动课程、中段劳动创意课程、高段农事劳作课程设置，探索劳动教育实践课程实施路径，扎实推进劳动教育，以农事劳动教育为突破口，创新案例，实现“五育并举”育人目标。并列入眉山市市级重点课题来实施。

近三年以来的实践研究，实践效果明显，社会影响广泛，可操作性强，凸显出了办学亮点。2020年9月，观音小学农事劳动教育创新案例成果：《在劳动教育实践中实现“立德树人  五育并举”育人目标创新案例》获得四川省教育学会 四川省教育科学研究院2020年四川省创新案例一等奖，是2020年眉山市唯一。

“我们还将继续深入研究完善农村小学在‘立德树人  五育并举’劳动教育实践过程中创新经验，探索出适用农村小学操作实践的育人成果，开发出系列课程，为创建农村小学办学品牌不懈努力。”骆艳洲校长坚定地说道。