前庭广场合影

四川新闻网眉山7月3日讯（王玉红 高显俊 陶文 熊岚 袁红 文/图）海内存知己，天涯若比邻。2020年6月30日—7月1日，南充市营山县杜辉名校长工作室一行24人到青神县学道街小学交流学习。

介绍校门外文化

30日下午，杜辉名校长工作室一行兴致勃勃地参观了校园。张泽军校长结合校园内的显性文化对校园文化进行了解说，结合文化橱窗和展板对学校的“基地实践教育、艺术教育、科普教育”特色和致力打造的“和乐教育”进行了介绍。来宾们参观了学生的小制作、绘本、数学思维导图、手抄报、毛笔字……一件件精美的作品让大家赞不绝口，感受到了这是一所全面实施素质教育的精品学校。

参观学生小制作

参观校园结束后，在学校阶梯教室进行了学校管理和学校文化建设交流。张泽军校长从“对学校管理的认识”、“确立学校发展目标”、“制定工作举措”、“奋力推进落实”四个方面介绍了我校的管理经验和做法，从“学校标识、宣传口号及解读”、“做有‘根’的校园文化”、“做有‘体系’的校园文化”、“做‘以文化人’的校园文化”、“做‘落地生根’的校园文化”五个方面介绍了该校的校园文化建设。在互动交流中，杜辉名校长工作室成员在发言中表示：学道街小学的管理经验接地气，可复制、可操作，马上就可以用；校园文化丰富而厚重，起到了引领学生、教师、学校发展的作用，学校已进入到了文化管理的层次。

观看学生思维导图

7月1日上午，杜辉名校长工作室一行风尘仆仆地参观了学道街小学的学生校外教育实践基地。张泽军校长结合基地的实践教育设备设施，介绍了“四区四十余处”实践教育场所和“十四类八十余项”实践教育活动。使杜辉名校长工作室成员感受到了基地“创建时间早”、“面积大”、“发展好”、“成果多”、“效果佳”、“名气大”等特点。

基地合影

现场参观结束后，乘车返回学道街小学县城校区，在学校阶梯教室进行了“劳动实践教育”交流。张泽军校长作了《以“三会”为中心基地为依托的研学劳动教育实践研究》报告，从“创建初衷”、“发展沿革”、“核心理念”、“基地文化”、“基地实践活动”、“基地课程建设”、“影响与成效”、“基地的明天”等方面对校外基地劳动实践教育进行了介绍。在互动交流中，杜辉名校长工作室成员在发言中表示：学道街小学的校外教育实践基地让陶行知的生活教育理论落到了地，以“玩”促进学生做中学、学中做，以“会”引领学生玩出作品、玩出创新，弥补了家庭教育的不足，拓展和延伸了学校教育，提升了学生的综合素养……这是在用真心做教育、做真教育，这是在用恒心干教育、干一流特色教育。

走进四季园

交流学习活动的过程中，杜辉名校长工作室成员写下了如下感言：“素质教育的典范，生活教育的样板”；“学理悟道，不枉此行”；“学理悟道，精进和乐，落地生根，多彩童年”；“做事有理念，办学有文化”；“做中践真教育，玩中现乐学习”；“五育并举育新人，青神学小堪先行”；“青神县学道街小学——中国的‘哈罗’公学”。

阶梯教室作实践教育交流