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眉山职业技术学院 2017年工作可圈可点
聚焦课堂抓教改 提高内涵建设水平见成效
http://www.newssc.org时间:2018-02-07 13:47来源:四川新闻网

四川新闻网眉山2月7日讯(吕伟利)2017年,眉山职业技术学院工作可圈可点。学院党政围绕“巩固提升示范建设成果,强力推进创新发展”决策部署,全面推进从严治党,深化教学改革,注重内涵建设,各项工作协同推进,目标任务圆满完成。四川新闻网将推出系列报道。

教改是学院工作的重中之重,2017年眉山职业技术学院聚焦课堂抓教改,内涵建设水平进一步提高。收到了专业建设持续推进、课程改革全面深化、人才培养模式更加优化、信息化教学成效凸显、教学常规管理更加规范等多方面成效:两个省级重点专业建设项目通过验收,先进的职教观念入脑入心,现代化的教学方法融入课堂,教学面貌明显改观;学院组织学生参加各级各类技能大赛获奖24项,其中国家级三等奖1项,省级一等奖5项;组织教师参加全国、全省教育信息化教学大赛获奖10项,其中全国一等奖1项,省级一等奖3项。

专业建设持续推进。学前教育和畜牧兽医两个省级重点专业建设项目通过验收。获准立项省高职院校创新发展行动计划项目4个。成功申报烹调工艺与营养专业。完成24个专业的学分制人才培养方案。新增校外生产性实训基地6个。启动9个校级重点专业建设项目和一流专业建设申报工作。

课程改革全面深化。强力推进“一师两课”教改行动。邀请戴士弘教授到校指导教学改革3次,153名教师完成教改公开课,182名教师完成课程整体设计。实行随机“推门听课”制度,督促教师由“表演动作”转化为“习惯动作”。完成在线开放课程建设10门和校企合作教材初稿10本,公开出版教材13部。

人才培养模式更加优化。结合专业特点和人才培养要求,引进企业建立校中厂,实现学生培养与企业需求零对接。优化实践教学体系,增加实践教学比重,强化专业技能训练。组织学生参加各级各类技能大赛获奖24项,其中国家级三等奖1项,省级一等奖5项。将课程考核与职业认证对接,学生参加教师资格证考试首战告捷,学前教育、小学教育专业教师资格证笔试通过率分别达到88 %和77%,远超全省同类高职院校。“多方协同、三双三段、能力递进”的人才培养模式总框架基本构建,“育人双主体,课程双体系,教学双队伍”的人才培养新格局初步形成。

信息化教学成效凸显。学院全面推行信息化教学,开展多层次多形式的信息化教学培训,组织教师参加全国、全省教育信息化教学大赛获奖10项,其中全国一等奖1项,省级一等奖3项。

教学常规管理更加规范。学院修订完善了教学管理制度,规范教学行为。强化教学督导,持续开展三级巡课制度和听评课制度,加强教学过程的指导与监控,促进教研活动常态化、师生评教动态化。

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编辑:本网编辑
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